Unidad 2. Microbiología (programa) de preparatoria

Unidad 2. Microbiología                                                                              Carga Horaria: 14 hrs
Objetivo de unidad. Que el alumno sea capaz de describir los diferentes microorganismos,  así como reconocer su importancia biológica, médica y económica a través de la descripción  de cada grupo para reconocerlos como agentes patológicos y con uso en la industria alimenticia y farmacéutica.
contenido	propósitos	estrategias sugeridas
		de enseñanza	de aprendizaje	didáctica
2.1.Virus a) Origen, estructura y replicación b) Virus y enfermedades en el hombre c) Virus del SIDA y del papiloma humano d) Usos de los virus en la biotecnología y la elaboración de vacunas 2.2. Monera a) Estructura, metabolismo, reproducción, hábitats b) Diversidad de las bacterias  c) Uso de las bacterias en biotecnología y de importancia económica, médica y biológica 2.3. Protozoarios a) Características generales y clasificación b) Protozoarios causantes de enfermedades en el hombre  2.4. Hongos a) Causantes de enfermedades en el hombre b) Uso de los hongos	Teniendo en cuenta los conocimientos previos sobre estos temas, el alumno será capaz de identificar a los virus como agentes patógenos en el hombre y comprender por qué la mayoría de los virus pueden infectar un solo tipo de célula, así como identificar las características del virus VIH y papiloma humano. Relacionar la estructura y fisiología bacteriana con su patogenicidad, además de identificar su actual empleo en la ingeniería genética. Comprender la importancia de los diferentes grupos de protozoarios y hongos relacionándolos con su aplicación biomédica	Se reconocerán las ideas previas del alumno sobre estos temas para incorporar los conocimientos nuevos. Se emplearán microfotografías para los diferentes virus y microorganismos Lectura dirigida de textos seleccionados Presentación de software y videos educativos relacionados con los temas	Reconocimiento en ilustraciones y microfotografías de los diferentes microorganismos Lectura de textos seleccionados identificando ideas principales y obteniendo dudas Elaboración de una redacción con la importancia de los microorganismos Conferencias con expertos en los temas	Realización de las actividades  del cuaderno de trabajo Realización de  las prácticas  de observación  y crecimiento de  bacterias, protozoarios y hongos Debate sobre el tema de aparición, desarrollo del VIH Visitas programas a las escuelas de educación superior